為積極響應(yīng)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，我校近期與“合肥雙鳳經(jīng)開區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”共建企業(yè)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交流活動(dòng)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校企協(xié)同育人，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

一、 聚焦產(chǎn)業(yè)需求，共商人才培養(yǎng)新路徑

我校與聯(lián)合體內(nèi)多家重點(diǎn)企業(yè)代表召開了“產(chǎn)教融合協(xié)同育人研討會(huì)”。雙方圍繞雙鳳經(jīng)開區(qū)在高端裝備制造、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才需求，就專業(yè)設(shè)置優(yōu)化、課程體系重構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化等議題進(jìn)行了深入探討。企業(yè)方結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格提出了具體建議；學(xué)校則分享了在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的理念與實(shí)踐。通過坦誠交流，雙方初步達(dá)成了共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共訂培養(yǎng)方案、共組教學(xué)團(tuán)隊(duì)的意向，致力于培養(yǎng)更貼合產(chǎn)業(yè)實(shí)際的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、 深入企業(yè)一線，促進(jìn)師生實(shí)踐能力提升

學(xué)校組織了骨干教師及優(yōu)秀學(xué)生代表分批前往聯(lián)合體共建企業(yè)進(jìn)行參觀訪學(xué)與崗位體驗(yàn)。師生們深入生產(chǎn)車間、研發(fā)中心和實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地了解了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝流程、前沿的技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景以及現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式。企業(yè)技術(shù)骨干和人力資源負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講解，并與師生互動(dòng)答疑。學(xué)校與企業(yè)協(xié)商建立了“教師企業(yè)實(shí)踐基地”和“學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，為教師提升工程實(shí)踐能力、學(xué)生提前接觸職業(yè)環(huán)境提供了穩(wěn)定平臺(tái)，有效促進(jìn)了理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合。

三、 推動(dòng)資源共享，搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)

交流活動(dòng)不僅局限于人才培養(yǎng)，更延伸到技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域。我校相關(guān)院系的科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)技術(shù)部門進(jìn)行了多場(chǎng)“技術(shù)對(duì)接會(huì)”，圍繞企業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的具體技術(shù)難題、工藝改進(jìn)需求以及新產(chǎn)品研發(fā)方向展開研討。雙方同意依托各自優(yōu)勢(shì)，探索共建“技術(shù)研發(fā)中心”或“協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，在課題申報(bào)、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化等方面開展深度合作，努力將學(xué)校的智力資源、科研能力轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

四、 建立長效機(jī)制，保障合作持續(xù)深化

為確保產(chǎn)教融合走深走實(shí)，我校與“合肥雙鳳經(jīng)開區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”及共建企業(yè)共同商議，擬建立常態(tài)化的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，包括定期聯(lián)席會(huì)議制度、信息共享平臺(tái)以及合作項(xiàng)目評(píng)估辦法。雙方計(jì)劃共同制定年度合作計(jì)劃，明確階段性目標(biāo)與任務(wù)，并由專人負(fù)責(zé)對(duì)接落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)合作意向從“紙面”落到“地面”，形成“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密型校企合作新模式。

與展望

此次系列交流活動(dòng)是我校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、深化產(chǎn)教融合的重要舉措。通過與企業(yè)面對(duì)面溝通、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)對(duì)接，不僅增進(jìn)了相互了解，更明確了合作方向，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。學(xué)校將繼續(xù)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，以“合肥雙鳳經(jīng)開區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”為重要載體，不斷拓展校企合作的廣度與深度，努力在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面形成更多標(biāo)志性成果，為助力合肥雙鳳經(jīng)開區(qū)乃至更廣區(qū)域的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)教育力量，真正實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展的核心價(jià)值。